Kiến thức - Tư vấn

Nhiều bố mẹ thắc mắc việc con có thể hiểu khái niệm nhưng khi thay đổi hình ảnh hoặc tình huống thì con lập tức ko hiểu và ko áp dụng được khái niệm/ kĩ năng đã học dù đó là khái niệm đã biết.

Hiện tại ở Hà Nội có khoảng 150 cơ sở chăm sóc giáo dục trẻ Tự kỷ phủ rộng khắp các Quận, Huyện. Đây là những tín hiệu đáng mừng cho các ba mẹ có con mắc chứng rối loạn phát triển có thể tìm kiếm các địa chỉ can thiệp kịp thời. Dịch vụ giáo dục Đặc biệt phát triển rộng khắp, chứng tỏ nhu cầu can thiệp trị liệu cho nhóm trẻ này ở Việt Nam đang ngày càng phát triển.

Chỉ khi cha mẹ thực sự hiểu – chấp nhận và đồng hành thì quá trình can thiệp cho trẻ rối loạn phát triển mới đạt được hiệu quả cao nhất.

Khi dạy bật âm (onset of speech sounds), đặc biệt là trong quá trình can thiệp ngôn ngữ cho trẻ chậm nói, rối loạn phát âm, hoặc dạy trẻ mới học nói, việc sử dụng các chiến lược kích ngôn ngữ (language elicitation strategies) là rất quan trọng để gợi mở, khuyến khích và hỗ trợ trẻ phát ra âm một cách tự nhiên và có chủ đích. Dưới đây là một số chiến lược hiệu quả thường được sử dụng.