TRẺ CHẬM NÓI

Trẻ Chậm Nói là một trong những vấn đề phát triển phổ biến hiện nay, đặc biệt là ở trẻ từ 18 tháng đến 3 tuổi. Để hỗ trợ trẻ cải thiện kỹ năng giao tiếp, phương pháp trị liệu ngôn ngữ từ các chuyên gia tại AutismBS đã được xây dựng dựa trên nền tảng khoa học và sự thấu hiểu tâm lý trẻ nhỏ. Vậy, trị liệu ngôn ngữ là gì và tại sao nó lại quan trọng đối với trẻ chậm nói? Hãy cùng AutismBS tìm hiểu chi tiết qua bài viết này.

Trong hành trình phát triển của trẻ tự kỷ và chậm nói, mỗi giờ học không chỉ đơn thuần là một buổi can thiệp mà còn là một cơ hội để trẻ tiến gần hơn đến những kỹ năng quan trọng. Tại AutismBS, chúng tôi luôn nhấn mạnh tầm quan trọng của từng giờ học cá nhân hóa, giúp trẻ tối ưu hóa khả năng phát triển và hội nhập xã hội.

Vì sao trẻ 3 tuổi chưa nói? Có phải trẻ chậm nói hay không? Hãy cùng AutismBS tìm hiểu qua nội dung bài viết này nhé.

Mức độ chậm nói như thế nào thì cha mẹ cần cho con tham gia vào lớp can thiệp?

Trẻ chậm nói thông thường và trẻ chậm nói kèm rối loạn phát triển thường có những đặc điểm nhận biết để phân biệt với nhau khá rõ rệt, tuy nhiên nhiều cha mẹ lại gặp khó khăn trong việc tìm hiểu và phân biệt để nhận biết xem có cần thiết cho con mình đi kiểm tra năng lực phát triển hay không?

Nhiều cha mẹ băn khoăn: con biết nói nhưng không chịu chủ động thể hiện nhu cầu hoặc không chủ động nói/ không chủ động thể hiện. Vì sao?

Thông thường các bậc làm cha mẹ hay cho con đi kiểm tra khi thấy con mình có dấu hiệu chậm nói so với các bạn cùng trang lứa ở độ tuổi từ 24- 30 tháng thậm chí nhiều gia đình còn chờ tới tận 36 tháng. Tuy nhiên mốc kiểm tra đánh giá phù hợp để có thể phát hiện sớm các dấu hiệu liên quan đến chậm phát triển hoặc tự kỉ lại không phải là mốc này. Việc chậm biết nói chỉ là một trong trong những dấu hiệu biết cơ bản để sàng lọc và nhận diện 1 đứa trẻ có rối loạn phát triển.

Khi dạy bật âm (onset of speech sounds), đặc biệt là trong quá trình can thiệp ngôn ngữ cho trẻ chậm nói, rối loạn phát âm, hoặc dạy trẻ mới học nói, việc sử dụng các chiến lược kích ngôn ngữ (language elicitation strategies) là rất quan trọng để gợi mở, khuyến khích và hỗ trợ trẻ phát ra âm một cách tự nhiên và có chủ đích. Dưới đây là một số chiến lược hiệu quả thường được sử dụng.