Chương trình giáo dục đặc biệt AutismBS – Hành trình giúp trẻ chậm phát triển vươn lên từng ngày

Trong những năm gần đây, nhu cầu tìm kiếm giải pháp hỗ trợ cho trẻ chậm phát triển ngày càng tăng. Nhiều phụ huynh nhận thấy con có biểu hiện chậm nói, khó tập trung, hạn chế kỹ năng xã hội hoặc gặp khó khăn trong học tập. Điều quan trọng cần hiểu rằng: trẻ chậm phát triển không đồng nghĩa với việc trẻ “không thể học”, mà đơn giản là con cần cách dạy khác – phù hợp hơn với nhịp phát triển của mình.

1. Trẻ chậm phát triển là gì? Những dấu hiệu bố mẹ cần lưu ý

Theo chuyên môn, trẻ được xem là chậm phát triển (Global Developmental Delay – GDD) khi gặp khó khăn ở từ hai lĩnh vực phát triển trở lên, như:

a. Ngôn ngữ – giao tiếp

• Con nói ít hoặc chậm nói
• Không hiểu lời, không làm theo yêu cầu đơn giản
• Chưa biết diễn đạt nhu cầu

b. Nhận thức – tư duy

• Xử lý thông tin chậm
• Khó ghi nhớ, khó học khái niệm mới
• Chưa thể tập trung trong thời gian dài

c. Kỹ năng xã hội – cảm xúc

• Ít giao tiếp mắt
• Không biết chờ lượt, chia sẻ khi chơi
• Dễ cáu gắt hoặc thu mình

d. Vận động tinh & vận động thô

• Khó cầm nắm, xâu hạt, cắt dán
• Chậm đi, chạy, leo cầu thang

Những khó khăn này có thể khiến trẻ gặp trở ngại khi tham gia môi trường học tập và giao tiếp xã hội. Tuy nhiên, 80% trẻ có thể cải thiện rõ rệt nếu được can thiệp sớm và đúng phương pháp – đặc biệt trong giai đoạn vàng từ 0–6 tuổi.

2. Vì sao can thiệp sớm trẻ tự kỷ & trẻ chậm phát triển lại quan trọng?

Mặc dù trẻ chậm phát triển và trẻ tự kỷ là hai nhóm khác nhau, nhưng đều cần can thiệp sớm để kích hoạt khả năng học hỏi của não bộ. Các nghiên cứu quốc tế (DSM-5, ICD-11, JADD) cho thấy:

• Trẻ được can thiệp trước 5 tuổi có mức tiến bộ cao gấp 2–3 lần so với trẻ can thiệp muộn.
• Ngôn ngữ – hành vi – tư duy – kỹ năng xã hội được cải thiện toàn diện.
• Tăng khả năng hòa nhập mầm non và tiểu học.
• 

Vì vậy, Hệ thống giáo dục đặc biệt AutismBS luôn đặt trọng tâm vào can thiệp sớm, giúp trẻ xây nền tảng vững chắc cho tương lai học tập và hòa nhập.

3. Chương trình giáo dục đặc biệt AutismBS – Cá nhân hóa cho từng trẻ

AutismBS xây dựng chương trình dựa trên khoa học quốc tế kết hợp với tài liệu nội bộ chuyên sâu, trong đó có:

• ABA ứng dụng thực tiễn
• Floortime – tăng kết nối cảm xúc
• Mô hình ESDM – can thiệp sớm theo Denver
• TEACCH – cấu trúc hóa hỗ trợ học tập
• PECS – hỗ trợ giao tiếp cho trẻ chậm nói
• Bộ chương trình 10 tuần phát triển ngôn ngữ nội bộ AutismBS

Lộ trình can thiệp tại AutismBS gồm 5 bước khoa học:

1. Đánh giá toàn diện

• Ngôn ngữ – nhận thức – hành vi – kỹ năng xã hội – vận động – cảm giác.

2. Xác định mục tiêu ưu tiên

• Tập trung vào nhu cầu cốt lõi: giao tiếp, tương tác, tự lập, tiền học đường.

3. Xây dựng chương trình giáo dục đặc biệt cá nhân hóa

• Điều chỉnh theo độ tuổi phát triển, không chỉ dựa trên tuổi sinh học.

4. Thực hành trị liệu & huấn luyện tại nhà

• Học tại trung tâm + hướng dẫn phụ huynh duy trì tại nhà.

5. Theo dõi tiến trình liên tục

• Đánh giá định kỳ theo tuần – tháng để đảm bảo hiệu quả cao nhất.

4. AutismBS – Hành trình giúp trẻ tiến bộ từng ngày

Mỗi trẻ khi đến AutismBS đều được tôn trọng, thấu hiểu và hỗ trợ bằng những phương pháp phù hợp với khả năng của con.

Những thay đổi mà nhiều phụ huynh ghi nhận sau quá trình can thiệp:

🌱 Ngôn ngữ:

Con biết gọi, biết yêu cầu, biết trả lời

Tăng vốn từ nhanh hơn

Biết diễn đạt nhu cầu bằng lời hoặc cử chỉ

🌱 Kỹ năng xã hội:

Giao tiếp mắt tốt hơn

Biết chờ lượt, biết chia sẻ

Hợp tác khi chơi với bạn hoặc cô

🌱 Hành vi:

Giảm la hét, giảm ném đồ

Tăng khả năng ngồi học và tập trung

Biết tuân theo chỉ dẫn đơn giản – phức tạp

🌱 Tự lập:

Biết tự mặc quần áo

Tự ăn và sử dụng thìa thìa

Cất đồ, dọn dẹp theo yêu cầu

Đó là những bước tiến tuy nhỏ nhưng vô cùng ý nghĩa trong hành trình lớn lên của con.

5. Vì sao phụ huynh tin tưởng AutismBS?

✔ Dựa trên bằng chứng khoa học

Mọi chiến lược can thiệp đều bám sát tài liệu quốc tế (DSM-5, ICD-11) và công trình nghiên cứu về phát triển trẻ nhỏ.

✔ Cá nhân hóa 100%

Không dùng chương trình đại trà – mỗi trẻ là một kế hoạch riêng.

✔ Phối hợp chặt với gia đình

Phụ huynh được hướng dẫn chi tiết để thực hành tại nhà.

✔ Đội ngũ chuyên môn sâu

Được đào tạo bài bản về giáo dục đặc biệt, tâm lý và can thiệp sớm.

✔ Môi trường học thân thiện – an toàn

Giúp trẻ thích nghi tự nhiên, không áp lực.

Kết luận: Hành trình vươn lên của trẻ chậm phát triển bắt đầu từ một lựa chọn đúng

Can thiệp sớm trẻ tự kỷ và trẻ chậm phát triển không chỉ là “dạy con học kỹ năng”, mà là trao cho con cơ hội hiểu thế giới – và để thế giới hiểu con.

Hệ thống giáo dục đặc biệt AutismBS cam kết đồng hành cùng gia đình bằng khoa học, nhân văn và sự kiên trì.

Mỗi bước tiến của con – dù nhỏ – đều là thành công lớn.

Tham khảo thêm: Khi nào cần đưa trẻ đi khám chuyên môn để đánh giá ngôn ngữ và giao tiếp?

HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT AUTISMBS

• Hotline: 0857 022 728 / 0382 616 565
• Email: info@autismbs.com
• Website: www.autismbs.com/www.giaoductretuky.vn