TRẺ CHẬM NÓI

Từ góc nhìn giáo dục đặc biệt, câu trả lời không đơn giản là “có” hay “không”, mà phụ thuộc vào việc cha mẹ hiểu đúng bản chất phát triển giao tiếp và có hành động kịp thời trong thời điểm vàng can thiệp trẻ chậm nói hay không.

30 ngày đầu tiên kể từ khi xuất hiện nghi ngờ chính là thời điểm vàng can thiệp trẻ chậm nói, giúp cha mẹ hiểu đúng tình trạng của con và hành động kịp thời, thay vì bỏ lỡ cơ hội phát triển quan trọng.

Dưới góc nhìn chuyên môn giáo dục đặc biệt, tốc độ tiến bộ khác nhau không phản ánh việc trẻ kém hay can thiệp không hiệu quả, mà xuất phát từ nhiều yếu tố cốt lõi cần được hiểu đúng.

Cảm giác lo lắng, hoang mang là điều hoàn toàn dễ hiểu. Không ít cha mẹ tự hỏi liệu con chưa sẵn sàng đi học, hay bản thân mình đã bỏ lỡ một giai đoạn quan trọng trong quá trình phát triển của trẻ.

Can thiệp sớm tạo ra những thay đổi rõ rệt trong não bộ trẻ nếu được thực hiện đúng thời điểm, đúng phương pháp và tại một trung tâm can thiệp uy tín.

Từ góc nhìn chuyên môn tại Hệ thống giáo dục đặc biệt AutismBS, thực tế cho thấy: trẻ không nói thường không phải vì thiếu khả năng, mà vì người lớn đang dạy chưa đúng trọng tâm phát triển của trẻ.

Tại Hệ thống giáo dục đặc biệt AutismBS, chúng tôi gặp rất nhiều gia đình bước vào can thiệp sớm với tâm thế vừa hy vọng, vừa hoang mang. Từ góc nhìn của người làm chuyên môn, AutismBS muốn chia sẻ một cách thực tế

Từ góc nhìn chuyên môn, AutismBS cần chia sẻ một điều quan trọng: việc chờ đợi hiếm khi khiến khó khăn tự biến mất, mà thường làm mất đi thời điểm can thiệp hiệu quả nhất của trẻ.

Trong quá trình đồng hành cùng trẻ chậm nói, tự kỷ và rối loạn tăng động giảm chú ý, Hệ thống giáo dục đặc biệt AutismBS thường xuyên nhận được một câu hỏi khiến nhiều phụ huynh trăn trở

Hành trình của bé D.A tại Hệ thống giáo dục đặc biệt AutismBS bắt đầu từ chính những băn khoăn ấy – một hành trình 6 tháng đầy kiên trì, đúng phương pháp và được can thiệp trong thời điểm vàng can thiệp trẻ chậm nói.

Rất nhiều cha mẹ lo lắng khi thấy con đã hơn 2 tuổi nhưng vẫn chỉ nói được vài từ rời rạc, không ghép câu hay ít giao tiếp. Câu hỏi được đặt ra là: bao nhiêu tuổi trẻ cần nói được câu 2–3 từ và đâu là thời điểm vàng can thiệp trẻ chậm nói?

Với góc nhìn khoa học và kinh nghiệm can thiệp sớm, Hệ thống giáo dục đặc biệt AutismBS sẽ giúp cha mẹ hiểu rõ bản chất của từng vấn đề, biết cách phân biệt và lựa chọn hướng hỗ trợ phù hợp cho con.