Sau khi nghi ngờ con tự kỷ, 30 ngày đầu phụ huynh nên làm gì?

Khoảnh khắc một người cha, người mẹ bắt đầu nghi ngờ con có dấu hiệu tự kỷ thường đi kèm với rất nhiều cảm xúc: hoang mang, sợ hãi, tự trách và… bối rối không biết phải bắt đầu từ đâu.

Thực tế, 30 ngày đầu tiên sau khi có nghi ngờ chính là giai đoạn “vàng” để phụ huynh đi đúng hướng, tránh bỏ lỡ cơ hội can thiệp sớm cho con.

Vì sao 30 ngày đầu sau khi nghi ngờ con tự kỷ lại đặc biệt quan trọng?

Não bộ trẻ nhỏ có tính mềm dẻo thần kinh rất cao, đặc biệt trong giai đoạn từ 0–6 tuổi.

Nhiều nghiên cứu chỉ ra rằng:

👉 Trẻ được can thiệp sớm trẻ tự kỷ ngay từ khi có dấu hiệu nghi ngờ sẽ:

• Có khả năng phát triển ngôn ngữ tốt hơn
• Tăng cơ hội giao tiếp xã hội
• Giảm dần các hành vi rập khuôn, thụ động
• Dễ hòa nhập hơn trong tương lai

Ngược lại, việc chờ đợi “xem con có tự hết không” có thể khiến gia đình bỏ lỡ giai đoạn não bộ dễ thay đổi nhất.

Tuần 1: Bình tĩnh – Quan sát có hệ thống – Ngừng so sánh

1. Bình tĩnh là điều đầu tiên cần làm

Tự kỷ không phải là bản án, cũng không phải lỗi của cha mẹ.

Việc hoảng loạn, chạy theo lời truyền miệng hoặc tự chẩn đoán trên mạng thường khiến phụ huynh đi sai hướng ngay từ đầu.

2. Quan sát con theo tiêu chí, không theo cảm xúc

Trong tuần đầu, phụ huynh nên ghi chép lại:

1. Con có giao tiếp mắt không?
2. Con có phản hồi khi được gọi tên?
3. Con chơi như thế nào? Có chơi giả vờ không?
4. Con có dùng cử chỉ (chỉ tay, kéo tay người lớn) để giao tiếp không?

👉 Đây là dữ liệu rất quan trọng để chuyên gia đánh giá sau này.

3. Dừng ngay việc so sánh con với “con nhà người ta”

Mỗi đứa trẻ có một lộ trình phát triển riêng. So sánh chỉ làm cha mẹ thêm áp lực và mất kết nối với con.

Tuần 2: Sàng lọc – Định hướng đúng về can thiệp sớm trẻ tự kỷ

4. Thực hiện sàng lọc phát triển sớm

Phụ huynh nên đưa trẻ tới:

Các cơ sở chuyên môn về rối loạn phát triển

Hoặc trung tâm can thiệp uy tín có đội ngũ chuyên gia được đào tạo bài bản

Tại AutismBS, trẻ được:

• Sàng lọc dựa trên tiêu chí khoa học (DSM-5, mốc phát triển)
• Đánh giá toàn diện: giao tiếp, ngôn ngữ, hành vi, tương tác xã hội
• Tư vấn lộ trình can thiệp cá nhân hóa, không áp dụng “một mẫu cho tất cả”

5. Hiểu đúng: Nghi ngờ ≠ chẩn đoán

Rất nhiều trẻ chưa đủ tiêu chuẩn chẩn đoán tự kỷ nhưng vẫn cần hỗ trợ sớm về:

• Ngôn ngữ
• Kỹ năng tương tác
• Kỹ năng chơi và chú ý chung
• Can thiệp sớm không cần chờ chẩn đoán chính thức.

Tuần 3: Bắt đầu hỗ trợ tại nhà – Cha mẹ là người can thiệp đầu tiên

6. Tăng chất lượng tương tác thay vì dạy ép

Trong giai đoạn này, phụ huynh nên:

• Giảm thời gian màn hình
• Dành thời gian chơi cùng con mỗi ngày
• Ngồi ngang tầm mắt, nói chậm – ngắn – rõ
• Chơi theo sở thích của con để tạo kết nối

Ngôn ngữ không sinh ra từ ép học, mà sinh ra từ mối quan hệ và tương tác có cảm xúc.

7. Đừng dạy quá nhiều kỹ năng cùng lúc

Sai lầm phổ biến là:

❌ Thấy con chậm là dạy mọi thứ
✔️ Đúng hơn là tập trung vào nền tảng: chú ý chung, bắt chước, giao tiếp hai chiều

Tuần 4: Lựa chọn mô hình can thiệp phù hợp – Hiểu rõ can thiệp 1-1 là gì

8. Can thiệp 1-1 là gì và vì sao quan trọng?

Can thiệp 1-1 là hình thức:

• 1 trẻ – 1 chuyên viên
• Mục tiêu cá nhân hóa theo đúng năng lực hiện tại của trẻ
• Cường độ và phương pháp điều chỉnh linh hoạt

Đây là mô hình được đánh giá phù hợp nhất cho trẻ nghi ngờ hoặc có dấu hiệu tự kỷ, đặc biệt trong giai đoạn sớm.

Tại Hệ thống giáo dục đặc biệt AutismBS, can thiệp 1-1 giúp:

• Trẻ được chú ý tối đa
• Giảm quá tải giác quan
• Tăng hiệu quả học tập và tương tác

9. Phối hợp chặt chẽ giữa gia đình và trung tâm

Can thiệp hiệu quả không chỉ diễn ra trong phòng học, mà cần:

• Gia đình hiểu mục tiêu can thiệp
• Áp dụng nhất quán tại nhà
• Theo dõi tiến trình thường xuyên

Điều quan trọng nhất trong 30 ngày đầu: Đi đúng hướng, không đi một mình

30 ngày đầu không phải để tìm câu trả lời “con có tự kỷ hay không”, mà là để:

• Hiểu con đúng hơn
• Bắt đầu hỗ trợ con sớm hơn
• Trao cho con nhiều cơ hội phát triển hơn

AutismBS tin rằng:

👉 Mỗi đứa trẻ đều có tiềm năng
👉 Can thiệp sớm đúng cách có thể tạo ra khác biệt lớn
👉 Cha mẹ không cần hoàn hảo, chỉ cần đồng hành đúng hướng

AutismBS – Hệ thống giáo dục đặc biệt đồng hành cùng gia đình

• Chuyên sâu can thiệp sớm trẻ tự kỷ
• Mô hình can thiệp 1-1 cá nhân hóa
• Đội ngũ chuyên môn giàu kinh nghiệm
• Lộ trình rõ ràng – minh bạch – khoa học

Nếu bạn đang trong 30 ngày đầu đầy bối rối, hãy nhớ:

👉 Bạn không đơn độc.
👉 Và con bạn xứng đáng được hỗ trợ sớm nhất có thể.

👉 Hệ thống giáo dục đặc biệt AutismBS sẵn sàng đồng hành cùng gia đình bạn bằng sự tận tâm – khoa học – minh bạch, đặt lợi ích phát triển lâu dài của trẻ làm trung tâm.

Tham khảo thêm: Những sai lầm phổ biến của cha mẹ khi mới nghi ngờ con tự kỷ – Góc nhìn từ chuyên gia can thiệp sớm

HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT AUTISMBS

• Hotline: 0857 022 728 / 0382 616 565
• Email: info@autismbs.com
• Website: www.autismbs.com/www.giaoductretuky.vn