Đào tạo

Từ một trăn trở đến hành trình gần 10 năm của AutismBS

20/08/2026

Có những hành trình bắt đầu từ một kế hoạch lớn. Nhưng cũng có những hành trình bắt đầu từ một câu hỏi rất giản dị: “Làm thế nào để trẻ rối loạn phát triển được hiểu đúng và có cơ hội phát triển tốt hơn?”

Nội dung bài viết

Với AutismBS, câu hỏi ấy đã trở thành động lực để hình thành một hệ thống giáo dục đặc biệt, từng bước phát triển và kiên trì theo đuổi sứ mệnh đồng hành cùng trẻ rối loạn phát triển và gia đình.

Gần 10 năm không phải là một chặng đường quá dài, nhưng đủ để AutismBS tích lũy kinh nghiệm, xây dựng đội ngũ, hoàn thiện chuyên môn và lưu giữ rất nhiều câu chuyện về hành trình trưởng thành của trẻ.

Đằng sau chặng đường ấy là dấu ấn của Thạc sĩ Đỗ Thị Hà – Thạc sĩ Công tác xã hội trong “Can thiệp sớm với trẻ tự kỷ”, Nhà sáng lập, Giám đốc hệ thống giáo dục đặc biệt AutismBS, với 15 năm kinh nghiệm thực hành lâm sàng đánh giá – can thiệp trẻ rối loạn phát triển.

Khởi đầu từ sự thấu hiểu trẻ

Những năm đầu làm việc trong lĩnh vực trẻ rối loạn phát triển đã giúp Thạc sĩ Đỗ Thị Hà có cơ hội tiếp xúc với nhiều trẻ, nhiều hoàn cảnh và nhiều câu chuyện khác nhau.

Mỗi trẻ lại có một đặc điểm riêng.

Có trẻ gặp khó khăn trong giao tiếp. Có trẻ chậm phát triển ngôn ngữ. Có trẻ khó khăn trong tương tác xã hội, kiểm soát hành vi hoặc thích nghi với môi trường xung quanh.

Đồng thời, phía sau mỗi trẻ là một gia đình với rất nhiều băn khoăn, lo lắng và mong muốn tìm được hướng hỗ trợ phù hợp.

Chính quá trình thực hành thực tế ấy đã góp phần hình thành một quan điểm xuyên suốt: muốn hỗ trợ trẻ tốt, trước hết cần hiểu trẻ.

Không thể áp dụng một công thức giống nhau cho tất cả trẻ. Việc đánh giá cần được thực hiện một cách phù hợp, từ đó xác định nhu cầu và xây dựng hướng can thiệp sát với khả năng của từng trẻ.

Đó cũng là một trong những nền tảng đặt những viên gạch đầu tiên cho hành trình AutismBS.

Từ một trăn trở đến hành trình gần 10 năm của AutismBS.

AutismBS – hành trình được xây dựng từng bước

AutismBS không hình thành chỉ trong một ngày.

Từ những bước đầu tiên, hệ thống từng bước phát triển dựa trên quá trình thực hành, quan sát và học hỏi liên tục.

Gần 10 năm qua là gần 10 năm AutismBS đồng hành cùng nhiều gia đình trong những thời điểm khác nhau của quá trình phát triển của trẻ.

Có những gia đình tìm đến khi con mới bắt đầu xuất hiện dấu hiệu bất thường.

Có những gia đình đã trải qua nhiều phương pháp trước khi tìm kiếm một hướng tiếp cận phù hợp hơn.

Cũng có những gia đình chỉ đơn giản mong muốn hiểu con mình hơn.

Mỗi hoàn cảnh là một câu chuyện khác nhau. Và chính những câu chuyện đó tạo nên một phần hành trình của AutismBS.

Dấu ấn 15 năm của Thạc sĩ Đỗ Thị Hà

Nếu gần 10 năm là chặng đường của AutismBS thì 15 năm thực hành lâm sàng đánh giá – can thiệp trẻ rối loạn phát triển là nền tảng kinh nghiệm quan trọng của người sáng lập.

Thạc sĩ Đỗ Thị Hà là Thạc sĩ Công tác xã hội trong “Can thiệp sớm với trẻ tự kỷ”, đồng thời là Nhà sáng lập và Giám đốc hệ thống giáo dục đặc biệt AutismBS.

Trong quá trình làm việc, chị không chỉ quan tâm đến những biểu hiện của trẻ mà còn chú trọng đến môi trường sống, gia đình và khả năng ứng dụng kỹ năng của trẻ trong đời sống.

Bởi một đứa trẻ tiến bộ không chỉ khi trẻ thực hiện được một kỹ năng trong phòng can thiệp. Giá trị của quá trình giáo dục đặc biệt còn nằm ở việc trẻ có thể từng bước sử dụng những kỹ năng đó trong cuộc sống hằng ngày.

Quan điểm này trở thành một phần quan trọng trong cách AutismBS nhìn nhận hành trình phát triển của mỗi trẻ.

Thạc sĩ Đỗ Thị Hà - 15 năm kinh nghiệm thực hành lâm sàng đánh giá – can thiệp trẻ rối loạn phát triển.

Những năm tháng được đo bằng từng bước tiến nhỏ

Gần 10 năm của AutismBS không chỉ được tính bằng số năm hoạt động. Đó còn là những ngày tháng được đo bằng từng thay đổi nhỏ của trẻ.

Một ánh mắt chủ động hơn.
Một lần trẻ biết yêu cầu điều mình muốn.
Một từ mới được nói ra.
Một hành động giao tiếp được hình thành.
Một kỹ năng tự phục vụ mà trước đó trẻ chưa thể thực hiện.

Đối với nhiều người, đó có thể chỉ là những thay đổi rất nhỏ. Nhưng đối với trẻ và gia đình, mỗi bước tiến đều có thể trở thành một dấu mốc đáng nhớ.

Chính những khoảnh khắc ấy tạo thêm động lực để đội ngũ AutismBS tiếp tục công việc của mình.

Không chỉ đồng hành với trẻ, mà còn đồng hành với cha mẹ

Một hành trình can thiệp hiệu quả không thể chỉ diễn ra tại trung tâm.

Trẻ dành phần lớn thời gian trong môi trường gia đình và cộng đồng. Vì vậy, cha mẹ đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong việc duy trì và phát triển những kỹ năng mà trẻ đã học.

Từ kinh nghiệm thực hành, AutismBS hướng tới việc giúp gia đình hiểu hơn về đặc điểm phát triển của con, biết cách quan sát và tương tác phù hợp, đồng thời phối hợp với đội ngũ chuyên môn trong quá trình hỗ trợ trẻ.

Bởi khi cha mẹ hiểu con, quá trình đồng hành sẽ trở nên chủ động và có định hướng hơn.

Cha mẹ đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong việc duy trì và phát triển những kỹ năng mà trẻ đã học.

Gần 10 năm – từ những bước chân đầu tiên đến một hành trình bền bỉ

Nhìn lại chặng đường gần 10 năm, AutismBS đã đi qua nhiều giai đoạn.

Từ những trăn trở ban đầu về việc làm sao để trẻ được đánh giá và hỗ trợ phù hợp, đến quá trình xây dựng một hệ thống giáo dục đặc biệt theo định hướng chuyên môn.

Từ những kinh nghiệm cá nhân của người sáng lập đến việc hình thành một đội ngũ cùng chia sẻ giá trị.

Từ từng trường hợp trẻ đến một hành trình đồng hành với nhiều gia đình.

Mỗi giai đoạn đều để lại những bài học và kinh nghiệm riêng.

Và có lẽ, điều đáng giá nhất sau gần một thập kỷ không chỉ là AutismBS đã phát triển như thế nào, mà là những giá trị nào vẫn được giữ lại trong suốt hành trình ấy.

Đó là sự tôn trọng khác biệt của mỗi trẻ.

Là tinh thần không ngừng học hỏi.

Là sự kiên trì trong từng bước can thiệp.

Và là mong muốn đồng hành cùng gia đình bằng nền tảng chuyên môn và sự thấu hiểu.

AutismBS tiếp nối bằng sự kiên trì đồng hành cùng trẻ rối loạn phát triển.

Chặng đường phía trước vẫn còn rất dài

Gần 10 năm là một dấu mốc để nhìn lại, nhưng không phải điểm kết thúc.

Trẻ rối loạn phát triển cần một hành trình hỗ trợ lâu dài và phù hợp với từng giai đoạn. Vì vậy, AutismBS tiếp tục hướng tới việc hoàn thiện chuyên môn, nâng cao chất lượng đội ngũ và xây dựng môi trường giáo dục đặc biệt phù hợp hơn với nhu cầu của trẻ và gia đình.

Với nền tảng 15 năm thực hành lâm sàng của Thạc sĩ Đỗ Thị Hà cùng hành trình gần 10 năm phát triển của AutismBS, những giá trị được xây dựng trong quá khứ sẽ tiếp tục trở thành nền tảng cho những bước đi phía trước.

AutismBS – gần 10 năm của một hành trình bắt đầu từ sự thấu hiểu, được xây dựng bằng chuyên môn và tiếp nối bằng sự kiên trì đồng hành cùng trẻ rối loạn phát triển.

Tham khảo thêm: Tìm trung tâm tự kỷ Hà Nội uy tín: 5 điều phụ huynh cần biết

Nếu cha mẹ đang tìm một tài liệu thực hành dễ áp dụng tại nhà, bộ sách “10 Tuần Cùng Con Bứt Phá Ngôn Ngữ” sẽ là người bạn đồng hành phù hợp. Cha mẹ có thể tham khảo các link báo dưới đây: